viernes, 27 de noviembre de 2020

Formando adjetivos

Buenos días Luciano, te traigo una nueva actividad, ¡qué suerte eh!

La actividad consiste en formar adjetivos, yo te pondré una frase que contenga un adjetivo, el cual estará incompleto. En la frase, aparecerán las letras con las que empieza el adjetivo y tú tendrás que completarlo con una de las diferentes opciones que te aparezcan debajo. ¿Lo has entendido? 

¡Vamos allá!

Agudas, llanas o esdrújulas

¡Hola hola! En la siguiente actividad vamos a trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas a través de una sopa de letras. Además de encontrar las 16 palabras que están escondidas en el recuadro, deberás clasificarlas en tres grupos, dependiendo de si son agudas, llanas o esdrújulas y si están acentuadas o no.
¡Mucho ánimo!

lunes, 9 de noviembre de 2020

Segunda tarea - Enigma 6x6


¡Genial! Todas tus respuestas son correctas. Después del gran trabajo que hiciste en la primera tarea, sabía que esta la harías igual o incluso mejor y, así ha sido. Debo decirte que estoy muy orgullosa de ti y que confío en que sigas trabajando así de bien todas las tareas. 

Ya sabes lo que toca después de cada tarea ¿no? Si no lo recuerdas, yo te lo digo. Es la hora del consejito y quiero que sepas una cosa. A pesar de haber realizado un buen trabajo, quiero que tengas claro como utilizar las palabras "porque" y "por qué" y así, poder trabajar con ellas mucho mejor. La palabra "por qué" escrita separada y con acento en la e, sirve para realizar preguntas o para exclamar algo y, la palabra "porque" sirve para explicar una causa o un motivo. Por ello, en el caso de tu respuesta deberías utilizar "porque".

Después de haber aprendido juntos una vez más, quiero desearte mucho ánimo para las demás actividades. ¡Sigue así y te convertirás en un gran maestro de la lengua!

Campo semántico + antónimos

¡Hola hola! ¿Cómo estás aventurero de las palabras? Te traigo una nueva actividad muy divertida y completa. Pero tiene una pequeña diferenci...