Campo semántico + antónimos

¡Hola hola! ¿Cómo estás aventurero de las palabras?

Te traigo una nueva actividad muy divertida y completa. Pero tiene una pequeña diferencia con las demás, esta tiene dos partes, es decir, hay dos apartado dentro de la misma actividad. En el primero, tendrás que trabajar con los campos semánticos de las palabras y, en el segundo, tendrás que trabajar con los antónimos.

a) Clasifica las siguientes palabras según su campo semántico:

      JUNIO     CABALLO     GOMA     ABUELO

 SACAPUNTAS     PAPÁ     SEPTIEMBRE     OSO 

    REGLA     LEOPARDO     DICIEMBRE     TÍO

LÁPIZ     FEBRERO     PRIMA     GATA

NOVIEMBRE     ORCA     HERMANA     ROTULADORES

b) Completa los huecos con los antónimos de las siguientes palabras:

POSITIVO - NEGATIVO

TERMINAR - EMPEZAR

FÁCIL - DIFÍCIL

DULCE - SALADO

RUIDO - SILENCIO

MODERNO - ANTIGUO

ALTA - BAJA

Clasificando sustantivos

Buenos días Luciano, espero que te estés divirtiendo mucho con las actividades del blog. 

En el día de hoy, te traigo una actividad relacionada con los sustantivos. ¿Sabes de qué otra manera se pueden llamar a los sustantivos? Si lo sabes, déjamelo en los comentarios junto con el resto de la actividad. Esta consiste en completar una tabla, clasificando las palabras según el tipo que sean. Por ejemplo, si son masculinos o femeninos, singulares o plurales, etc.

Te deseo mucha suerte y espero que te guste mucho. ¡Vamos a por la actividad!

Misión del cuaderno

Hola Luciano, te confieso que estoy un poco agobiada y que voy a necesitar tu ayuda.

Te cuento lo que me ha pasado, el otro día iba caminando tranquilamente y me choqué con una farola... Pero eso no es lo peor, lo malo fue que llevaba el cuaderno donde apunto todas las oraciones que hago en clase y, se me cayó al suelo. ¿Sabes lo que pasó? Todas las oraciones se me han descolocado y ahora al leerlas no tienen sentido. Por eso, he pensado que no hay nadie mejor que tú para ayudarme a colocarlas, así que esta es tu nueva misión. 

Las oraciones que necesito que coloques son las siguientes:

calor En frío verano en y hace invierno

tía tiene coche Laura un Mi rojo

fresa gusta el Me mucho de helado

Tiempos verbales

¡Holaaa! ¿Qué tal estás? Espero que genial.

Te traigo una nueva actividad, con ella vamos a trabajar el tiempo de los verbos, tanto el presente, como el pasado y el futuro. La actividad consiste en completar las oraciones cambiando el tiempo verbal.

Espero que te guste y que disfrutes mucho aprendiendo y practicando con ella.

¡Adelante campeón! ¡Mucha suerte! Aunque estoy segura de que no la necesitas.

Tercera tarea - Rap navideño

¡Buenas Luciano!

Espero que vengas con muchas ganas, porque esta actividad lo merece. 

La Navidad se acerca cada vez más y, tú y yo tenemos que darle una buena buenísima bienvenida después de este año tan regular. Para ello, te propongo la siguiente actividad, ¡UN RAP NAVIDEÑO! ¿Qué te parece? Es genial, eh.

Yo te pondré una serie de versos y tú tendrás que completarlos con las _____ que faltan. En este caso, en el hueco tendrías que poner "palabras". ¿Lo has entendido?

Seguro que juntos nos sale un rap navideño maravilloso, ¡qué comience el ritmo de la Navidad!

Después de la tormenta sale el arcoíris,
juntémonos y hagamos un brindis.
Vienen los colores de la Navidad,
pero sin lavarse las _____ no van a pasar.
 
Ya no veo por las calles a la gente sonriendo,
y eso significa que el bien están haciendo.
La gente la _____ no se debe quitar,
porque así todos nos podemos _____.
 
Un mal año pasamos,
pero nos levantamos
y vamos juntos a cantar,
¡Feliz_____! ¡ _____ Navidad!
 
A celebrar que ya llegó la Navidad.
A _____ que viene la felicidad.
A celebrar que ya llegó la Navidad.
y con mi familia _____ uvas voy a tomar.
 
A todos el árbol nos gusta decorar,
y debajo de él sorpresas dejarán.
Si a ti te traen regalos valóralos también,
Porque eso es señal de que te has portado bien.
 
Eso sí, si has hecho algo malo,
es el momento de pedir perdón hermano.
Pero si no lo haces de corazón,
los _____ Magos te traerán carbón.
 
A celebrar que ya llegó la Navidad.
A celebrar que viene la felicidad.
A celebrar que ya llegó la _____.
y con mi _____ doce uvas voy a tomar.

Aquí tenéis un enlace que os llevará al audio donde podréis ponerle vida y música al villancico. ¡Espero que os guste!

Rap navideño

Formando adjetivos

Buenos días Luciano, te traigo una nueva actividad, ¡qué suerte eh!

La actividad consiste en formar adjetivos, yo te pondré una frase que contenga un adjetivo, el cual estará incompleto. En la frase, aparecerán las letras con las que empieza el adjetivo y tú tendrás que completarlo con una de las diferentes opciones que te aparezcan debajo. ¿Lo has entendido? 

¡Vamos allá!

Agudas, llanas o esdrújulas

¡Hola hola! En la siguiente actividad vamos a trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas a través de una sopa de letras. Además de encontrar las 16 palabras que están escondidas en el recuadro, deberás clasificarlas en tres grupos, dependiendo de si son agudas, llanas o esdrújulas y si están acentuadas o no.

¡Mucho ánimo!